EPICUR propose un nouveau modèle d’éducation à travers les programmes innovants qui ont été créés grâce à la coopération tant avec les universités-partenaires qu’avec les étudiants et le personnel.
EPICUR est un endroit où tous les étudiants, doctorants et membres de l’alliance, dans le cadre d’une mobilité sans frontière, peuvent acquérir une perspective académique large et interdisciplinaire qui est fortement ancrée dans les traditions européennes, indépendamment de leur nationalité, langue maternelle, origine socio-économique ou bagage culturel.
Selon EPICUR, l’éducation fait partie du carré des connaissances de pair avec la recherche, le business et la société.
EPICUR encourage l’engagement de la communauté universitaire et l’appropriation de l’alliance par le biais des forums annuels, des programmes d’ambassadeurs, des challenges et des festivals.
L’objectif principal d’EPICUR est de promouvoir la mobilité pour tous et de toutes formes. Grâce à notre collaboration, nous encouragerons les membres de l’alliance et les étudiants à entreprendre participer à une mobilité. Elle peut être physique avec la possibilité de partir à l’étranger pour une courte ou longue durée ; elle peut également être virtuelle grâce à nos outils collaboratifs.
Nous encourageons également la mobilité hybride qui associe les deux façons de faire et montre à quel point les différentes régions de l’Europe peuvent être connectées.
La création du campus virtuel EPICUR comprendra la mise en place des cours virtuels interuniversitaires. Ces cours-pilotes sont élaborés par les professeurs des universités de l’alliance EPICUR et dans les premiers temps seront accessibles exclusivement aux étudiants d’EPICUR. L’un des éléments innovants de ces cours est l’introduction des « crédits mobilité » d’EPICUR qui pourront être transcrits en crédits ECTS accordés par universités d’EPICUR.
Les programmes de mobilité seront un des leviers pour promouvoir le multilinguisme qui, à son tour, promouvra le constat que les nouvelles générations d’Européens parleront au moins deux langues en complément de leur langue maternelle. Nos efforts pour favoriser une gouvernance linguistique inclusive comprendront la combinaison de nos programmes concernant les « petites » langues et ils seront étroitement liés à la diversité dans l’éducation et la formation en intégrant des compétences interculturelles dans nos programmes d’études.
EPICUR prévoit de développer un module virtuel pour les programmes de langues qui faciliteront un engagement actif et des interactions (virtuelles) dans le comité d’étudiants EPICUR.
En mettant en pratique l’approche et les concepts didactiques de la philosophie d’enseignement en LAS, EPICUR travaillera sur le développement d’un enseignement et d’un apprentissage innovants centrés sur l’étudiant.
Les programmes LAS sont naturellement interdisciplinaires, basés sur le challenge et caractérisés par un degré élevé d’autonomie chez l’étudiant. Ils comporteront de nouveaux cours qui pourront par la suite être implémentés dans d’autres programmes des membres de l’alliance EPICUR.
La recherche est une des parties du carré des connaissances d’EPICUR. EPICUR encourage les initiatives de recherche et crée de nouvelles opportunités pour ses étudiants et chercheurs.
Par exemple, les doctorants pourront participer aux stages de recherche dans les structures partenaires ou dans les instituts de recherche en dehors de leur université. Un stage pilote de huit semaines se tiendra à KIT.
Ces stages sont personnalisés en fonction de chaque chercheur, comprennent l’accès aux infrastructures de recherche et visent la création des doubles projets de recherche.
En 3 ans, EPICUR posera les bases pour une université européenne par biais du développement des solutions-pilotes innovantes.
A travers la création des laboratoires entrepreneuriaux des étudiants, EPICUR veut connecter les différents écosystèmes innovants et promouvoir l’esprit d’entrepreneur parmi les étudiants.
Les laboratoires Master s’adressent aux étudiants en Master qui veulent poursuivre leur carrière de recherche et ont comme projet de continuer en Doctorat. L’enseignement transdisciplinaire axé sur la recherche dispensé en forme hybride, impliquera les partenaires et les institutions de recherche en dehors de l’université.
Nous croyons fermement à la valeur ajoutée du franchissement des barrières entre les pays, disciplines, langues, entre la recherche et l’enseignement et en forces réunies avec les valeurs similaires et objectifs fixés.
EPICUR rassemblera dans ses campus fortement ancrés dans les communautés locales les étudiants, les professeurs et les chercheurs. EPICUR offrira une formation académique qui préparera les nouvelles générations d’Européens à construire une carrière dans une société en constant mouvement qui ne cesse de lancer de nouveaux challenges.
Entre autres, EPICUR lancera Programme d’ambassadeurs qui contribuerait tant à la dissémination qu’à la durabilité des résultats du projet.
Notre première action-pilote est de créer un réseau d’ambassadeurs qui communiquera sur l’université européenne et la promouvra au sein des campus.
Qui peut devenir ambassadeur ? Les étudiants et le personnel des universités membres de l’alliance. Les ambassadeurs auront un mandat de 12 mois qui pourra être renouvelé pour la durée totale du projet. Les missions des ambassadeurs seront : représenter EPICUR dans leurs propres universités ; favoriser la diversité et la visibilité du projet par la création et organisation des actions innovantes. Par exemple, les ambassadeurs devront organiser ou participer chaque année à 4 actions et au Forum annuel d’EPICUR.Pendant le premier Forum, on lancera un challenge, et pendant le deuxième on organisera un festival.
Le programme des ambassadeurs, le challenge et le festival donneront aux étudiants et au personnel des universités la possibilité de développer leurs compétences entrepreneuriales et de créer l’engagement communautaire autour du projet EPICUR.