Dit werkpakket houdt zich bezig met de uitdaging om de juiste balans te vinden tussen het opleiden van de toekomstige leiders van Europa (elitisme) en de verplichting om de Europese gemeenschappen samen te brengen door onderwijs (inclusie). European Universities moeten inclusief zijn, zonder dat zij excellentie en minimale toelatingsvereisten opgeven (in gedachte houdend dat er verschillen zijn in toelatingseisen tussen de 8 EPICUR partner universiteiten).
In andere delen van de wereld, voornamelijk in de VS, baseren universiteiten hun niveau van excellentie op de controle van de academische kwaliteit van studenten bij binnenkomst. De uitdaging van de European Universities is om aan de ene kant de zoektocht naar excellentie (Nobel prijzen, de beste docenten en academici aantrekken) binnen een wereldwijde competitie te combineren met de maatschappelijke vraag (en wettelijke verplichting) om de universiteit toegankelijk te maken voor alle studenten aan de andere kant. Met zo een toegankelijkheidsbeleid, zullen universiteiten het concept van “inclusieve excellentie” verder moeten ontwikkelen.
Om dit probleem aan te pakken, zullen er middelen en voorschriften worden opgezet waarin er wordt gewerkt naar een gezamenlijk kader, zowel procedureel als technisch waarin er wordt toegewerkt naar een nieuwe onderwijsaanpak gebaseerd op inclusieve excellentie. Dit kader zal worden ontwikkeld en getest met behulp van twee pilotvakken.
Activiteiten
De hoofdactiviteiten van WP4 zijn:
Procedures voor een inter-universitaire campus, waaronder procedures voor toelating van studenten als ook procedures voor het evalueren van vakken en het monitoren van mobiliteit, verder uit te werken
Het ontwikkelen van technische platformen voor een inter-universitaire campus waaronder een “Virtual Campus Learning Platform VCLP” een een “Virtual University Registrar System (VURS)”
Het ontwikkelen van onderwijsprocessen en onderwijsmodules op het gebied van duurzaamheidsonderzoek
Deze activiteiten dragen bij aan de verder ontwikkeling van een Inter-universitaite campus van de toekomst die (virtuele) mobiliteit perfect ondersteunt
