Αυτό το Πακέτο Εργασίας επικεντρώνεται στην πρόκληση να επιτευχθεί η σωστή ισορροπία μεταξύ της εκπαίδευσης των μελλοντικών ηγετών της Ευρώπης (ελιτισμός) και της υποχρέωσης για κοινωνική ενσωμάτωση στις κοινωνίες της Ευρώπης μέσω της εκπαίδευσης (συμπερίληψη). Τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια πρέπει να είναι συμπεριληπτικά, χωρίς να θυσιάζουν την αριστεία και χωρίς να παραιτούνται από το ισχύον σύστημα ελάχιστου ελέγχου στο επίπεδο εισαγωγής φοιτητών (λαμβάνοντας υπόψη ότι υπάρχουν διαφορές στον τρόπο εισαγωγής μεταξύ των 8 εταίρων του EPICUR).
Σε άλλα μέρη του κόσμου, ιδίως στις ΗΠΑ, τα πανεπιστήμια βασίζουν την αριστεία τους στον έλεγχο της ακαδημαϊκής ποιότητας των φοιτητών κατά την εισαγωγή τους. Η πρόκληση, συνεπώς, για τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια είναι να συνδυάσουν, αφενός, την επιδίωξη της αριστείας (βραβεία Νόμπελ, άριστοι εκπαιδευτικοί και ερευνητές) στο πλαίσιο του παγκόσμιου ανταγωνισμού με το κοινωνικό αίτημα κοινωνίας (και τη νομική υποχρέωση), αφετέρου, για πανεπιστήμια ανοιχτά προς όλους τους φοιτητές. Υπό το πρίσμα αυτής της πολιτικής «ανοίγματος», τα πανεπιστήμια καλούνται να ενσωματώσουν την έννοια της «συμπεριληπτικής αριστείας». Για να αντιμετωπίσουμε το ζήτημα αυτό, θα δημιουργήσουμε τα απαιτούμενα εργαλεία και τις κατευθυντήριες οδηγίες προς ένα κοινό πλαίσιο, τόσο διαδικαστικό όσο και τεχνικό, για μια νέα εκπαιδευτική προσέγγιση βασισμένη στη συμπεριληπτική αριστεία. Το πλαίσιο αυτό θα αναπτυχθεί και θα δοκιμαστεί σε δύο διαφορετικά πιλοτικά μαθήματα.
Δραστηριότητες
Συνεπώς, οι κύριες δραστηριότητες του ΠΕ4 είναι:
ο σχεδιασμός διαδικασιών προς ένα διαπανεπιστημιακό campus συμπεριλαμβανομένων των διαδικασιών για την εισαγωγή των φοιτητών καθώς και των διαδικασιών για την αξιολόγηση των μαθημάτων και την παρακολούθηση της κινητικότητας
ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη τεχνικών πλατφορμών για ένα διαπανεπιστημιακό campus συμπεριλαμβανομένης μιας πλατφόρμας μάθησης εικονικού campus (VCLP) και ενός συστήματος μητρώου εικονικού πανεπιστημίου (VURS)
ο σχεδιασμός διαδικασιών διδασκαλίας και η δημιουργία ενοτήτων διδασκαλίας για την έρευνα στον τομέα της βιωσιμότητας
Αυτές οι δραστηριότητες θα συμβάλουν στην ανάπτυξη της δομής για τη δημιουργία ενός διαπανεπιστημιακού campus του μέλλοντος που θα υποστηρίζει την απρόσκοπτη και εικονική κινητικότητα.
