Le WP2 aborde deux valeurs européennes fondamentales : le multilinguisme et l’inclusion. Toutes deux sont liées au rôle que la langue doit jouer dans l’Europe de demain, la première étant sa force la plus caractéristique, la seconde sa condition préalable la plus importante.
En œuvrant à la création d’un espace européen de l’éducation d’ici 2025, EPICUR s’aligne à la volonté de la Commission de faire en sorte que les nouvelles générations d’Européens parlent au moins deux langues en plus de la leur. Ainsi, la diversité linguistique européenne sera non seulement préservée, mais aussi renforcée.
Notre objectif est qu’EPICUR devienne l’un des interlocuteurs privilégiés pour toutes les questions liées au multilinguisme européen.En tant que tel, EPICUR s’engage à fournir des résultats tangibles qui serviront la société européenne en renforçant son caractère multilingue. L’Alliance s’appuiera sur des perspectives interdisciplinaires et transdisciplinaires ainsi que sur une approche fondée sur les défis.
Les universités partenaires d’EPICUR sont basées dans 6 pays européens différents, où sont parlées 5 langues européennes : le néerlandais, le français, l’allemand, le grec et le polonais. Cette diversité linguistique au sein des universités EPICUR est l’une des principales forces du réseau. EPICUR utilisera cette force en établissant un « répertoire européen de connaissances et de pratiques » sur le multilinguisme et l’interculturalité. Ce répertoire servira de source d’inspiration pour un enseignement des langues tourné vers l’avenir au sein des universités et de la société en général.
Activités
Pour atteindre notre objectif, il nous faut tout d’abord réaliser un état des lieux des programmes de langues offerts dans les universités partenaires et déterminer les connexions et les collaborations qui peuvent être établies, approfondies, poursuivies voire étendues à d’autres universités partenaires.
En plus de cela, nous formulerons une déclaration sur le multilinguisme et une lettre d’intention sur le modèle européen de politique linguistique EPICUR qui seront signées par tous les recteurs et présidents des universités partenaires.
Les prochaines étapes consisteront à développer un modèle européen de politique linguistique EPICUR puis à le tester dans nos universités partenaires, dont l’Université de Fribourg, afin d’avoir une vue d’ensemble des facteurs incitant les étudiants à apprendre les langues européennes et afin de développer de nouvelles stratégies de mobilité pour les programmes de langues européennes.
Organisation
L’Université d’Amsterdam (UvA) coordonne le WP2 et est donc responsable de la réussite et de l’obtention des résultats attendus en temps voulu.
D’autres universités sont impliquées dans certaines tâches spécifiques du WP2 :
L’Université de Strasbourg (Unistra) travaille sur les programmes de langues et sur l’incitation des étudiants à apprendre les langues européennes
L’Université de Haute-Alsace (UHA) travaille sur la formation aux compétences interculturelles et sur les ateliers de tandems linguistiques
L’Université de Fribourg servira de « laboratoire » pour la mise en œuvre d’une politique linguistique institutionnelle sur la base du modèle EPICUR et partagera ses expériences au sein de l’alliance. De nombreux liens sont réalisés avec d’autre Work Packages, notamment avec leWP3 (enseignement innovant dans le contexte des Liberal Arts & Sciences et le WP4 (mobilité virtuelle et hybride des étudiants, des enseignants et du personnel).
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